Como resultado de la reflexión en nuestra sesión anterior, hemos podido comprender que a pesar de que el ingenio es la primera chispa de la creatividad, ciertamente no son lo mismo.
No podemos negar que en el comentario mordaz, en el chiste, en la ocurrencia, hay ese dejo creativo, pero lo que hemos establecido para aprender este concepto como una herramienta mental, es que la creatividad es un proceso, y que en este sentido está sujeto a un método.
Aún así no podemos protender que la “creatividad” sea una especie de enseñanza velada sólo para unos cuantos iniciados... por el contrario, como cualqueir otra técnica, puede ser entendida, desarrollada y potencializada en la mente de casi cualquiera.
Tampoco podemos decir que se oponga a la lógica o la razón; por el contrario, si hemos dicho que funciona a partir del método científico, estos significa que hay una serie de acontecimientos de un orden definido que nos llevarán a un resultado esperado.
Esta es la verdadera creatividad: el arte de elaborar, a partir del ingenio, nuevas maneras de interpretar al mundo.
Detengámonos hasta este momento y hagamos un ejercicio:
- Piensa en una idea (que a este nivel, le podemos llamar ocrrencia; cualquiera, por boba o sinsentido que parezca)
- Ahora, desarrolla creativamente esa idea, y crea con ella un concepto.
- Ahora dale a ese concepto un uso, conviértelo en algo tangible, dale un uso práctico.
- ¿Has entendido ahora la diferencia entre idea, concepto y producto?
El origen de la creatividad: Eureka!
La mente humana tiene esta predisposición primigenia a generar ideas, de forma completamente natural. Somos observadores y pensadores por naturaleza, y tan es así, que es de esa forma como la especie humana se aseguró su supervivencia en este planeta. Observó su entorno, y vio que los animales tenían un lecho para refugiarse. Entonces tuvo la idea de imitarlo, y de crear su propio refugio. Desde esa relación tan básica, hasta los más grandes inventos han surgido de esta capacidad, de este hecho que nos es tan natural: viendo pájaros un día soñamos con volar, y después ideamos la maquina para hacerlo. Viendo pelear a los animales con garras y dientes, pensamos que sería buena idea tener unas artificiales, y así comenzamos con la guerra armamentística más deplorable probablemente de toda la creación.
El hecho es que el mundo, en nuestra mente, genera chispas de ingenio, de cuestionamientos, de necesidades, que nos dan una razón para movernos y en un concepto más elaborado, un motivo para “ser”.
Ejercicios para la clase:
- Pensemos en esas observaciones geniales que dieron origen a tremendas ideas, que mucho, mucho tiempo después y bajo un rígido proceso de creatividad, se convirtieron en grandes inventos.
- Observemos ahora el mundo que nos rodea, y a partir de ello generemos chispazos de cretividad, semillas de ideas que germinarán en un proyecto final.
2 comentarios:
que ondas soy oscar
esta es mi idea y conceptualización:
la gente esta sincronizada, lo que no quieren ver es que la barrita de transferencia se congeló. no estan avanzando a ningún lado, pero sí se les esta acabando la vida.
pocos aceptan esta verdad; es más fácil negarla a cancelar la sincronización, revisar el sistema, econtrar el error, arreglarlo y volver a conectar a todos.
podemos hablar de los que en su momento sí cancelaron su sincronización e hicieron una diferencia con su sincronización... la terminaron.
la idea se me hace bien interesante aunque no entiendo claramente a qué se refiere... pero como concepto, creo que da mucha tela de dónde cortar. me parece una observación muy lúcida
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